教学管理

开学第一课:聚焦课程思政与信息化教学

作者:管玉明  来源:教务处  发布日期:2019-03-21 浏览次数:

学校的教学工作常做常新,本学期开学第一课相比以往增添了2大看点:聚焦课程思政与信息化教学。

景卓老师在《报检实务》的开学第一课中,谈到作为质检的职业道德,一定要爱国守法,坚持国家的利益高于一切,树立学生爱国思想。

景卓老师

王婷婷老师以‘厉害了我的大中国,日本史上首次东京塔披上中国红’,事件为课程导入,显示出我国国力的日益强大和国际地位的不断提高,很好的将日语课和思政课相结合,使课程思政化。

孙伟林老师在《平面设计岗位项目+工作室化教学四》课程中讲解“企业形象理念铸造”这一内容时,结合当下“华为与爱国情怀”的头条事件进行分析,激发学生自豪感与爱国情怀,在“接地气”的专业课程中解冻思政元素,为学生上大课、讲大势、传大道,在润物无声中实现立德树人。

赵霞老师《审计实务》课程,利用蓝墨云班APP中的问卷功能,考察学生对于审计的初步认知,引导学生了解审计的职业道德,应掌握的专业知识和实践技能。在学生对于审计有了初步认知后,讲解了第一章知识点,利用抢答功能、讨论功能,巩固了专业知识。

赵霞老师

刘小宇老师通过问卷了解学生对中西餐主题宴会设计了解程度,科学有效地分析学情,有针对性的进行课程设计;并且通过作业模块,有效检验学生学习效果。

王晓光老师也将蓝墨APP带进了英语课堂。在新课的导入环节,采用了蓝墨云班课的讨论功能,同学们就“What kind of friend do you think is a true friend?”这一话题,用单词、短语、句子、语音、图片等方式进行交流,分享观点,互相点赞和学习,老师对学生的观点及时进行点评和总结,引发学生思考,激发学生的参与积极性,让课堂变得更加轻松和高效!

课程思政与信息化教学在第一课中生动活泼的开展,是我院发挥课堂教学主渠道作用,将立德树人和教育现代化细化落实到各门课程的教学过程之中,融入渗透到教育教学全过程的重要举措,全体教师要充分发挥聪明才智,在教学理念、教学内容、教学方法等多方面改革创新,打造高效课堂,培育合格建设者和接班人。