就业指导

你满足企业的新式用人需求么?

作者:陈丽佳  来源:就业创业办  发布日期:2018-04-19 浏览次数:

自“十九大”召开以来,我国对人才的需求进一步增长,对人才质量的要求进一步提高。据《中国就业市场景气报告》中的数据显示,2017年第4季度景气指数持续向好,全国用工需求同比增长达39%,但是仍然面临着培养与需求的差距较大等结构性矛盾。2018届全国820万高校毕业生即将走出校园,就业局势并仍然不容乐观。面对复杂的就业形势,教育部明确表示,应该促进高校毕业生多渠道就业创业,努力实现更高质量和更充分就业。各大高校也不断调整着人才培养措施和就业服务方案以提高就业质量、增加毕业生的市场竞争力。

一、能力与素养并重

面对快速变化的人才市场和严峻的就业局势,用人单位对毕业生质量反馈显得尤为重要,用人单位的反馈将对高校的人才培养发挥一定的指引作用。用人单位并非唯才是用,用人单位对毕业生的专业能力与个人职业素养的关注度相差并不悬殊。具有良好的性格和较高的道德修养、心理素质等职业素养的毕业生较受用人单位欢迎,而这些却是高校的培养体系中较为薄弱的一环。

二、任务导向式的人才需求

在教育部直属高校《2017届毕业生就业质量报告》中,毕业生进入不同行业比例的数据在一定程度上可以反映当下对各大行业对人才的需求情况。调查显示,用人单位对北京大学毕业生所学专业总体需求排名前三的一次为管理学、经济学和工学,另外对数、法律和信息科学等学科的需求量也较大。用人单位表示,除了部分行业的岗位由于工作性质、对专业的特殊要求等原因,对毕业生所学专业有着明确的原因,大部分行业对毕业生所学专业的要求并不严格,更多的是以能力为导向,以能完成任务为目标,用人单位更注重的是毕业生的整体素质和学习能力,复合型人才、有多学科背景的毕业生更受关注。

三、提高自我,直面未来

应对未来复杂的就业创业格局,高校与用人单位之间的联系愈加密切。高校积极促进与用人单位的沟通,以包括《毕业生就业质量报告》在内的多种形式表现出来,认真面对用人单位的意见和建议,并对教学体制和就业服务进行合理地调整,为学生未来的发展提供一个良好的环境。根据中国地质大学(北京)委托第三方抽样数据显示,来校招聘单位认为大学生职业发展最有益助的学校经历排名前五如下:

实习实践活动23.83%;

课外自学的知识和技能(包括参加培训和考取资格证书)12.17%;

参与科研课题12%;

社会活动11.13%;

课堂所学的知识和技能9.74%。

可见在大学期间,课外学习、自我学习对个人发展的重要程度。因此,大学生更应把握机会,多方面的获取信息,明确自身未来的规划,在校期间不断积累以加强自己的竞争力。在学习的过程中,将专业能力学习与职业素养训练向结合,将理论与实践相结合,这对未来的就业创业大有裨益。

 

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