系内风采

李慧莹 孙倩——《学前教育学》

作者:学前教育与公共管  来源:未知  发布日期:2020-05-30 浏览次数:

一场突如其来的冠状病毒疫情让2020年的春季学期变得不同寻常,为了做到“停课不停学”,学校组织线上教学,这对于教师来说着实是一个不小的挑战,如何上好“线上课”,曾使我们陷入迷茫......

经过一段时间的摸索以及和孙倩老师经常性的沟通交流,互相传授经验,我们的教学能力得以提升,现分享19级幼师专业《学前教育学》课程案例如下:


课前活动

在云班课通知模块下发布本节课学习任务,组织学生签到并在签到结束后出示班级出勤情况,针对上一堂课小测试和作业情况在轻直播进行总结并将提前录屏好的错误率较高的测试题解析发给学生观看。


课中学习1.结合课程内容进行导入并上传学习资源、发布视频任务(带着问题看视频、记录笔记等)



2.针对重点内容进行提问,启发学生思考,答疑并补充视频中没有的相关知识。

课后作业

作业为开放式问题和提交课堂笔记相结合,学生根据要求上传文字和纸质版作业、教师按时批改。


学无止境,教无定法,线上课进行到现在,我们经历了不知所措到乐在其中。天使在前线,教师是后盾,用心上好每一堂课是教师的责任。等“疫”散去,我们从“云端回到校园”,期待在美丽的枫叶校园与你们相见!